comments by mirocha

Главные вкладки

Ещё если кто может поделиться впечатлениями от школы: d'autre côté de l'école.

Спасибо Вам ответ!!!! А можно пообщаться с Вашей подругой? Мы тоже смотрели эту школу по той же причине. Поэтому вопросов масса.
Что касается индекса, я запуталась в подсчетах и бросила это дело. Я хочу написать 3 школы. Мне сказали, что необходимый минимум. Если написать 10, то есть шанс везде попасть в лист ожидания.

Мои в 15.30 голодные как волки, хотя в школе получают горячие обеды. Я их сразу кормлю нормально (не перекус- бутеры, печенья, а полноценный ужин). Старший если не поест- у него потом живот сильно болит.

Смех смехом, а я сегодня эту же петицию получила от нашей коммунальной музыкальной академии. В сопроводительном письме прямо сказано, что если эти реформы пройдут, то академию придется закрыть.

http://www.rtbf.be/info/belgique/detail_enseignement-ce-qui-est-en-discussion-da...
В данном репортаже комментарии министра образования.

А это "основные активисты"
https://www.laligue.be/leligueur/articles/de-nouveaux-rythmes-scolaires-pour-plu...

Идея не плохая, когда есть выбор. А они его не оставляют.
1. К примеру, у меня есть возможность забирать ребенка из школы сразу после уроков. Домашнее задание сыну задают раз в неделю на все неделю. Выполняя задание дома ребенок учится организовать свое свободное время и работать самостоятельно. Это умение очень важно, когда молодой человек начинает учиться в высшей школе: там нет педагога за спиной, и не так легко себя организовать, если раньше этому не учился. И я не представляю, как в классе можно учить "устные предметы", где многие проговаривают в слух.
Сейчас же есть продленка, ну и сделали бы ее бесплатно для тех, кого не могут забрать сразу после уроков. Кроме того, по идее, за этот дополнительный час хотят пусть на помощь отстающим. Идея супер, но если у преподавателя остается то же количество учеников, то о какой помощи можно говорить?
2. Кружки при школах есть и сейчас. Пусть будут бесплатными для желающих, почему бы и нет. Но ни одна школа не сможет предложить той гаммы, которая существует за ее пределами. Иначе каждая школа должна иметь: несколько спортивных залов, стадионов, танцевальных классов, музыкальных классов и т.д. и т.п. А также квалифицированных педагогов под это. Иначе будем выбирать не то, что хочется, а то, что есть. А как быть тем, кто занимается спортом или иным, чего в этом городе вообще нет? Бросать начатое?

Изменит- нет, но пытаться надо. А вдруг одумается правительство и услышит глас народа... Помните сказку про лягушек: одна утонула в молоке, а другая масло в сметану сбила.

Да, менять собираются только во франко-говорящих школах, которые относятся в французскому сообществу. Несмотря на то, что фламандские школы по уровню образования считаются лучше франкоговорящих- правительство смотрит явно не туда. Проталкивают эту идею социалисты и la ligue des familles. Учителей никто не спрашивает. Изменит-нет петиция, не знаю, но очень хочется верить в торжество здравого смысла...

Тяка, спасибо за Ваш исчерпывающий ответ. Идут года, а Вы всё та же...

В нашей школе письменное домашнее задание с первого дня первого класса начальной школы, оценки в первого полугодия первого класса, до этого были смайлики. Оценки выставляются по принципу */*, где первое значение- правильные ответы, второе значение- количество вопросов, ну а в табель переносят в процентном соотношении.

Мой заканчивает третий класс. Бельгия отличается тем, что здесь нет единой школьной программы, поэтому в разных школах все по своему. Наша школа Paradis des Enfants- франкоязычная. Школа считается достаточно сильной.

Первый класс: учили цифры до 20 и все 4 математические действия: сложение, вычитание, умножение, деление (20Х1=20)
Чтение- как таковой предмет не существует. Учились читать сразу слогами. К примеру ma искали во всех словах. Прочитали, если мне не изменяет память 2 или 3 книги типа "Мартина на ферме". Но... Они ее не просто читали: они съездили на ферму, где познакомились с животными и даже сами доили корову. Они анализировали текст, работали над словарным запасом, отвечали на вопросы. В общем, был полный анализ. Потом должны были найти поговорки и пословицы, где упоминались животные. Плоха эта система или хорошо- сказать трудно. Любовь к чтению точно не прививает, но учит анализировать прочитанное и расширять знания за счет дополнительной информации.
Комиксы- к рисункам дети должны были подобрать надписи. Интересно, на сообразительность.
Письмо: Буквы учились писать 2 года. Вернее, не писать- а вырисовывать. Очень тщательно. Перьевой ручкой. Причем, сначала простым карандашом. Кто чисто и красиво начинал писать карандашом- переходили на ручки.
Зазубривали слова. Наверно, по другому французский язык выучить не возможно.
Нидерландский (3 раза в неделю), музыка, информатика- те предметы, которые не предусмотрены в 1м и втором классе других школ.
В первом классе ездили на фламандское побережье- год изучали на нидерландском флору, фауну, меню в ресторане и т.д.

Во втором классе готовились съездить в зоопарк. Каждый ребенок в течение года делал презентацию любимого животного, слушали, записывали, отвечали на вопросы. Только потом поехали.

Что еще учили по математике- я не помню, но могу сказать, что выучили в целом за 3 года- цифры до 1000: сложение, вычитание 3х значных чисел, умножение- деление 2х значных на однозначное, сложение- вычитание дробей.
Французский: написание сочинений по картинке, и без. Восприятие текста на слух (прослушивание 1 раз), его анализ.
Мое любимое чтение. В этом году у нас пришла молоденькая учительница. Она сразу сказала, что в месяц дети должны будут читать по книжке. Родители начали возмущаться: "Нагрузка..." Учительница сделала очень хорошую подборку: она начала с Club de cinq - приключения. Если раньше сын любил слушать, то с этого года приходится напоминать, что ночью надо вообще-то спать, а не книжки читать.
История Бельгии, География- сначала изучают в классе, потом едут на место.
Что мне не нравится: нет работы на логику, и зубрежка: определение железной дороги, что такое аристократия и т.д.
Да, с этого года стали выдавать домашнее задание раз в неделю на всю неделю. Очень удобно распределять время.
Тесты регулярно, каждую неделю. Экзамены начиная с первого класса. Ежедневный контроль: родители должны в первыъ 2х классах постоянно расписываться за домашнюю работу, за контрольные и т.д. Бывший директор предупреждал сразу: "Кто не готов дома с детьми заниматься, можете покинуть нашу школу". Сейчас новый директор. Прошел год, посмотрим, как будет дальше.

Российский загран паспорт можно поменять в России при наличии регистрации. Если ребенок не имеет регистрацию в РФ, то ему будет сложно сделать российский паспорт- его надо ставить здесь на постоянный консульский учет или прописывать в РФ.
Теперь о сроках. Я 2 раза меняла в РФ загранпаспорта за 10 дней: последний раз это было в прошлом году- мне надо было менять мой внутренний паспорт, а затем уже загран. Ну заоднем, я и детям сразу поменяла, т.к. у них срок заканчивался в этом году. Досрочная смена паспортов не возбраняется. Делала оба раза просто: после подачи документов приходила на прием к начальнику Миграционной службы, показывала билеты и бельгийские документы и объясняла ситуацию, что в настоящее время проживаю в Бельгии, ребенку 1 сентября идти в школу, официально зарегистрированы в Екатеринбурге. Можно менять паспорта через интернет- в Екатеринбурге все мои знакомые пользуются этой услугой. Но как там обстоят дела с фотографией- не скажу. Зайдите на сайт Федеративной Миграционной службы- задайте им вопрос. Они отвечают (если по срочному) в течение дня.
Билеты и паспотра вообще никак не связаны: я покупаю билеты по французским паспортам, а летаю-по русским. Предъявляю при регистрации оба.
В Рф Вас пустят, даже если у вас будет паспорт просрочен несколько лет- страна обязана впустить своего гражданина даже без документов, если он докажет гражданство. А вот выпустить- ни одно страна в Европе Вас не выпустит.
Удачи.

Нет, у нас с третьего. Только что экзамены по ним сдали, ну и по остальным предметам тоже!!! Уффф, можно передохнуть.

Старший с рождения спал в отдельной комнате в своей кроватке. Это я над собой издевалась, ибо кормила грудью ночью до 14 месяцев. Младший, хоть и имел свою кроватку, спал чаще с нами- сил уже не было по ночам к нему вставать. Старший засыпал почти сразу. Зато сейчас читает чуть ли не до полуночи.
Младший сам засыпать не мог: я укладывалась рядом, обнимала- так и засыпали вместе. Зато сейчас (ему 4 года)- только голова подушки коснется- как уже спит.
У нас перед сном сохранился ритуал, который был с самого рождения: читаем книжки- сначала одному, потом другому. Хоть старший сам прекрасно и много читает (ему 8 лет)- ни разу еще не отказался от маминого или папиного чтения. Если совсем не когда- я ставлю или аудиосказку или музыку для сна. Сейчас бывает, что прошу старшего почитать младшему.
Дела, заботы, нехватка времени, все верно, но дети растут быстро и перестанут в нас нуждаться. Наверно, это больше нужно было мне- эти минуты нежности, спокойствия. Но с другой стороны- я считаю, каким бы не выдался день, ребенок должен засыпать успокоенным и счастливым.
Спокойной ночи Вам и Вашим деткам.

Если для школьника, то я рекомендую немецкую марку Moll.

http://www.otto-office.com/bf/Moll-Chaise-de-bureau-enfant--Maximo-Fresh-/96212/p

регулируется высота. Мы покупали вместе со столом этой же марки- стол тоже "растет" с ребенком (у нас рабочий кабинет не большой- стол заказывали шириной 90см). Очень удобно. Если покупать в Au bon repos, то у них можно сторговаться на скидку. Нам стул неожиданно вообще практически как подарок достался, т.к. был последний с витрины.

Но можно нет купить через интернет- не знаю.

Тогда женщина стоит перед.выбором: или она бросает работу,на которую не так просто устроится или дите на воспитание отдает.

Ни один из 2х сыновей грудь не кусал. Рожала в России, мне с первым в первое кормление показали, как надо прикладывать. Кормила старшего до 14 месяцев, второго до 20. И тот и другой почти до года ничего не прищнавали другого, кроме груди.

Мое мнение–рожайте. Исходя из бельгийской реалии, когда начнете делать карьеру, будет сложно от нее отказаться. 3 месяца после родов и на работу. Работодатель может потом продлить credit temps, а может и отложить. зарплата у вашего супруга не такая и плохая. Первые 2–3 года с малышом путешествовать много не будете. Модным будет то,что практично носится. Чем старше женщина тем выше риск рождения дауна. Даун может и не родиться, но что переживешь и какие исследования пройдешь– не передать. Местные бельгийки, кто родил под 40 молят бога, чтобы не сократили, чтобы дите доучить... Рожайте, пока есть возможность.

нормальные родители- это те, кто перед тем как завести ребенка сможет позволить малышу хотя бы первый год провести с мамой и питаться экологически чистым продуктом- материнским молоком. Может после отмены оплаты яслей у бельжиков изменится взгляд на молодых мам и они поймут, что мама не тупеет от сидения с малышом и не теряет своей квалификации.

Выведите из дома и помести в коллектив, болеть будет. Но после 3 лет иммунитет крепче, болеет легче. Хвалят ясли l'angerie в Этербеке. http://www.etterbeek.irisnet.be/nos-services/enseignement/ecoles/langerie Записывать туда ребенка надо а 9 месяцев, а посещать он начинает 18. Там есть музыкальные занятия, и бассейн. Знаю от знакомых. Еще на Woluwelaan в Woluwe Saint Lambert есть частные ясли. Стоили 800 евро в месяц. Содержит мароканка. У нее детки спят в спальне( отдельная комнатка), вторая разделена на игровую и "столовую". У нее есть план занятий, куда входя и поделки, и рисование, и танцы. В отличии от яслей бельгиек, которые я видела, она занимается не просто приглядом, а именно развитием. Адрес и название дать не могу, но 2 года назад в этом районе она была единственная, кто там имела ясли. Мы к ней не попали, т. к. нас не устраивал день, когда у нее было место.

Базовые расценки клуба зависят от опций. Первая опция или катание для удовольствия recreatifs Вам обойдутся в 245 евро за год. Сюда входит аренда льда, услуги тренера, страховка. Занятия групповые 2 раза в неделю. Обычно дети начинают именно с этих групп, а впоследствии переходят в группы, где уже готовят к соревнованиям. Тут уже все будет зависеть от ваших амбиций и платеже способности.

Что за бред "психологи советуют определять ребенка в коллектив в период с 3 до 4 лет, иначе позже у них могут быть проблемы с нахождением своего места в группе"? Это все исходит из политики государства. Здесь вообще высказываются за независимость с 3х месячного возраста: встал, памперс сам себе поменял, к титьке присосался... Вообще, все очень индивидуально. Я в садик до школы не ходила- проблем в коллективе не было никогда. Мой муж тоже вырос у бабушки с дедушкой. Есть дети, которые стеснительные от природы и ни какие ранние садики к коллективу их не приблилизили.

Про портфели: в садичных группах (maternelle) я не вижу смысла в рюкзаках: я купила симпачичный с мягкой спинкой небольшой: туда вполне входит бутылочка с вобой и коробочка с фруктами, а также папка (у нас формат А5). Для старшего я портфель покупала в России: выбор больше (здесь, все как из инкубатора с Киплингами, которые особо ни расцветкой, ни фасоном не разнообразят)- цены ниже, качество хорошее. У нас в школе только в пятницу носят полный портфель, а так: только дневник, папку мнений, листок с домашним заданием и пенал. По крайней мере 2 первых года так проходили.

Мы с мужем, к примеру, решили, вырастут дети, сами решат, куда подасться и во что креститься. Даже в католических школах здесь учатся мусульмане- не жалуются, что нет у них причастия как у остальных. Наоборот, как мне кажется, детям даже интересней делиться, что у них так, у друзей по другому. Мои дети ходят в коммунальную школу. В первом классе у нас был выбор: какой предмет изучать: мораль без религии, католицизм, православие, ислам или протестанизм. и, если не ошибаюсь, буддизм. Единицы, кто выбирали какую-либо религию, в основном все ходят на мораль без религии. Дайте детям шанс самим выбрать, ну или выбирайте ту сторону кто больше практикует. Иначе- все крещение будет не более, чем выполненный обряд. На мой взгляд, не столь важно крестить или нет, сколь научить жить по законам божьим: не убей, не укради, уважай отца-мать своих и т.д. А как при этом вы креститесь- не столь уж и важно.

Мы живем в Волюве, но ходим в садик-начальную школу Paradis des Enfants www.paradisdesenfants.be Нравится. Для Бельгии сойдет. Есть горячие обеды, большая песочница, площадка для прогулок с лазелками, был бассейн- закрыт, у коммунны нет денег на его содержание, но родители бьются, чтобы открыли. Недостаток- большая (по 4 класса на каждый уровень)- туалеты не всегда чистые. Начальная школа- сильная программа по математике, строгие требования к дисциплине, домашние задания с первого дня, оценки- со второго полугодия первого класса. Нидерландский с М3 (старшая садичная группа), с первого класса добавлена музыка и информатика.

У нас в садике (М3) перед первым классом была в школе мед.комиссия и некоторым детям было рекомендовано посещение логопеда. Так же такое направление может дать педиатр, если считает нужным.

Не паникуйте. Вот, почитайте, что про этот тип Менингита, который назван "болезнью грязных рук" написано на французском сайте http://www.doctissimo.fr/html/sante/mag_2000/mag2306/sa_1871_epid_mening.htm Никакое специальное лечение не требуется, излечимо, не смертельно.
Если вы подозреваете у ребенка менингит, попросите его прижать подбородок к груди. При менингите (в т.ч. и этом)- напряжение затылочных мысшц и ему тяжело будет это сделать.
И один совет на всякий случай: если заболел ребенок в выходные, не бегите в скорую, а вызовите дежурного врача на дом http://www.rgn.be/index.php?MenuItem=gardes . Приедет в течение часа- полтора. Ну заплатите евро на 20 дороже (сколько возместит страховка не знаю) И если врач увидит, что нужна срочная гостипализация, он сам направит в обход очередям. А вообще- не болейте!1

Есть два хороших бельгийских сайта, созданных на английском, французском и нидерланском, где можно найти все необходимое в зависимости от дистанции, погоды и желаний. Это "клуб выходного дня" http://www.lepetitmoutard.be/
Секции, кружки, языковые школы, и т.д. и т.п. разбитое по возрасту. Правда, только на французском и нидерландском.
http://www.famidoo.be/fr/

Я не перехожу ни в школе, ни у врача, ни, тем более, на площадке. При разговоре с ребенком на родном я им перевожу. Может потому что Брюссель многоязычен- никого здесь не шокирует. Вы где- нибудь видели здесь, чтобы франкофона заботило понимает ли его разговор с ребенком стоящий рядом нидерланофон? И наоборот. Когда ребенок начинает учиться, то язык школы ему ближе и роднее. И на этом этапе от вас требуется терпение и понимание. Мне старший сын иногда говорит: "Мама, ты подожди, сейчас скажу по- французски, а потом переведу тебе по-русски". Что значит: "У меня возникли проблемы со словарём, и мне нужна твоя помощь". Всем удачи. Пусть детки болтают, радуют мам. Записывайте их высказывания. Такое больше не повториться.

Разговаривают на русском. Я старшему при первых его попытках со мной перейти на французский (не помню, сколько ему было лет) объяснила, что если он будет со мной и братом говорить на французском, то русский забудет, потому что в школе все его друзья говорят на французском. Слышала, как он младшего брата поэтому поводу теми же аргументами настявлял (он это дело любит). Пока что на французский не переходят, даже если с папой играют или франкоязычными детьми. Старший обычно им переводит, что сказал брату, а младший подтверждает. Как будет дальше не знаю, но у меня есть здесь знакомая двуязычная семья. Там девочки (11 и 7 лет) между собой только по русски. Так что надежда есть. Разумеется, что в последствии при общении с франкофонами они между собой будут говорить на французском, это нормально. Но в личной жизни очень хочется сохранить хороший русский.

Почему не логичность? Старшему сейчас почти 7, заговорил в 2,5, логопед был в 5 (последний год перед школой)- ставили некоторые звуки. У врача не наблюдали, только педиатр как положено по необходимости. Поэтому и успокаиваю.

и тазик на пол...

Для того, чтобы ребёнок вырос самостоятельным с ним желательно до трех лет заниматься, когда закладываются все основные навыки. Потом и желание убраться и прочее на время пропадет, особенно в подростковом возрасте, но со временем оно снова появиться. Но здесь иная идея в головах: "Ребенок должен быть самостоятельным с 3х месяцев". Бельгия- единствення страна в Европе, где самый маленький декретный: 15 общих недель на до и после. Я тут неделю в лежку лежала. Муж работал. Дети после садков- школ дома. Слышу, младший (еще нет 3х) зовет: "Мама, хлеб достань, он горячий..." Оказывается ребенок положил в тостер хлеб, достал из холодильника масло, взял свой маленький нож из набора. Решил себе хлеб с маслом сделать. На другой день старший (ему пока 7 нет) наложил из кастрюли еду себе и младшему, налил в кружки молоко, поели, потом достали мороженое. Старший строго следил, что пока младший все не съест- никакого десерта. Без меня не пропадут...
Доверять детям надо. Только очень сложно, когда они пытаются принять решение... не переспоришь.

"Итог: у мамы стресс, у ребенка стресс." Если ты про нас, то сресса не было. А него вообще логопед по приколу был- они там в игры играли и по картинкам истории рассказывали. Просто логопед не знал, что ребенок не просто расскажет, что видит, но еще что было и что будет. То что ставили недостаточность словарного запаса- было: не знал ребенок как по французски будет лук, кастрюля, сковорода и прочая кухонная терминология. А если серьезно, к логопеду действительно ходили: в России ставили русское произношение звуков Т, Д, К, Г, Р, а в Бельгии опять-таки Т (язык оказывается в разные места упирается), К и еще какой-то звук, и согласование с местоимениями leur, lui.

Чего Вы человека так пугаете? У меня два сына: одному скоро 3, второму 7. Семья тоже 2х язычная Оба заговорили примерно в 2,5 года одновременно на 2х языках, причем их не путая. Сейчас просто умоляешь хоть помолчать секундочку. Оба ведут оживленные беседы с соседями по дому, с врачами (допытываясь до самых мелочей), с друзьями. А перед сном... Как две трещетки. По-моему, даже местный педиатр заметил бы, если что не так.

У меня сын стал не плохо читать и писать в 4-5 лет в школе "Маленькие гении". До этого знал буквы и читал слоги, а в слова они не складывались. Благодяря русскому очень быстро пошел французский, несмотря на то, что дома на него усилий не прилагали, полагая: "Есть французская школа- пусть и учит". А совсем недавно открыла для себя, что он немного читает по нидерланский, который они учат в устной форме в школе (1P). Кубики Зайцева у нас использовались только для строения поездов, а вот настенная музыкальная азбука очень даже в почете. Я рекомендую книги из серии "Школа 7 гномов": обучение грамоте. Они разбиты по возрасту.

С фламанским языком не обязательно записывать во фламанские, можно к франкофонам, где есть Imertion (погружение). Методика такова: 3М (3 maternel) 18 часов в неделю нидерланского, обучение в первом классе начинают на нидерланском, французский ввидится со второго. Есть такая школа в Волюве- Сан- Ламберт Van Mayel. Поищите, может еще где есть. Мне нравится школа, которая на границе 3х коммун: Эттербек, Волюве-Сан-Пьер и Одергейм- Paradis des Enfants. Если вы хотите с сентября, то скорее всего выбора особого у вас нет, но вы всегда можете перевести ребенка на следующий год, только надо следить за сроками записи. В разных школах они разные. И стараться записываться в первые часы, т.к. при переводе заполняются освободившиеся места.

А вы посмотрите программы. У нас начальная школа (primaire) достаточно сильная: Paradis des enfants. Сын отучился первые полгода. На новый год нам выдали уже табеля с оценками. С первого дня- домашнее задание. К концу года должны будут выучить все 4 действия по математике (+-*/), правда только до 20. Кроме обязательных предметов есть недерланский (еще со старшей группы садика или М3), информатика, музыка, ну и в идеале- бассейн, который находится в самой школе. Правда, официально бассейн закрыт из-за каких-то строительных проблем, неофициально- у коммунны нет денег на его содержание. Тотальный контроль: ежедневно расписываемся в дневнике и за домашнее задание, раз в неделю по пятницам выдают все тетради, контрольные и диктанты. Таким образом можно во время заметить, где у ребёнка "пробел" и во время "наверстать". Правда, записаться в нашу школу... Надо умудрится. Запись длится один день, вернее, всего пару часов. По крайней мере, знакомые, которые звонили до 10 утра- попали, а после- даже в лист ожидания не записали.

Садики (Ecole maternelle) в Woluwe в общем-то не плохо котируются. В некоторых (по крайней мере как было написано в коммунальном журнале) даже "полные" завтраки практикуют, т.к. дети, которых привозят на продленку, к 10 часам уже голодные. Но вот что касается начальных школ... то найти достаточно сильную очень даже не просто. Ну и не смотрите на местных, ибо вначале надо узнать, а что они ищут. Я столкнулась с тем, что бельгийцы подчас ищут школы "без давления", т.е. где нет "соревновательной" системы, оценок, домашнего задания (это касается начальной школы, а не средней- прошу не бросать помидоры).

У нас тоже Peg Perego только Pliko P3. Люлька до сих пор есть, могу продать по дешевке. Правда одна проблема- люлька устанавливается только на базу от Пег Перего. Коляска тяжелая, но в этом ее и преимущество- не переворачивается под дополнительным весом (к примеру сумки) даже без ребека. Есть подставка для ног для второго ребека. Люлька жесткая, с ручкой для переноски и дополнительными ремняли для крепления в машине самой люльки и ремнями безопасности ребенка В самой люльке. Характеризуется как "противоударная". Не проверяли, не знаю. дно люльки оборудовано выдвижными ножками. Т.е. когда ездили в гости в первые полгода= она нам служила кроваткой. Изменяется подъем головы. Вся ткань снимается и легко стирается в машинке. Авто кресло крепится в машине к базе только от Пег Перего, а также к коляске без люльки. Сама коляска трансформируется в базу, на которую устанавливается люлька или автокресло (к стати, в автокресле до 6 месяцев малышей не рекомендуетс держать больше часа. Что-то там связано с позвоночником), или в прогулочную коляску, которая снабжена "крышей" и "покрывалом. Коляска может быть в сидячем, полу-сидячем и лежачем положении. Коляска складывается тростью. в развернутом ввиде проходит в первые двери старых брюссельских трамваев. В такой коляске у меня "катается" уже второй ребенок, я не докупала больше никаких других колясок. В итоге, сама коляска обносилась, но ни разу не подводила с технической стороны. Рекомендую эту марку.
http://www.leguide.com/sb/leguide/recherche/str_MotCle/Peg+perego+pliko+p3/org/3...
Ну у меня марка постарее, ибо коляске без малого 6 лет.
При покупке коляски обратите внимание на то, как складывается и какой багажник у машины. А также на вес. Обычно легкие коляски легко опрокидываются.
Удачи

Поэтому и не возникает, потому что Yana, а не Jana. К примеру Anisja по недерландски: Анисья, по французски нечто неуподобоваримое Анисьжа. Из мужских имен: Thomas- по французски больше похоже на русское женское Тома, только с ударением на последний слог, по недерландски- Томас. Женское красивое имя Алла здесь воспринимается как обращение к Аллаху (знаю со слов носительницы этого имени). У местных я встречала Татьяна (Tatiana или Tatyana). Вариант уменьшенного Таня- не совсем хорошо воспринимается в недерланоговорящей части. Да... не легко дать простое и красивое имя...

В данном случае, ваша Anastasia по-французски будет звучать как АнастаЗия. Тогда уж Anastassia.

Как бы Вы не назвали, помните одно: Бельгия- 2х язычкая страна. Старайтесь назвать так, чтобы на обеих языках читалось одинаково. "Недерландская" Janа (Яна) будет французской Жаной. Не давайте имена с двойными согласными типа Анна, ибо по французски это будет АнА. Не так уж и просто в этой стране выбрать имя, чтобы было хорошо и на недерландском и на французском, да еще и сочиталось с отчеством Карловна.

Походите, посмотрите на контингент малышей. Посмотрите садики соседних коммунн. Запись везде по разному. К примеру, в Paradis des Enfants запись идет всего один день в году на на предстоящий учебный год. Надо узнавать непосредственно в секретариате. Здесь список коммунальных садиков- школ Вашей коммунны. http://www.evere.be/index.php/fr/education/ecoles

Ай-яй-яй, а я Вас не оскорбяла... Значит, я угадала... Прощайте, надеюсь, что придет время, когда Вы подобреете...

Сибби, а Вам-то я чего плохого сделала? Тем, что Тяку пожалела?
"Вон, мироша, вся "растворилась в материнстве", а толку никакого: дети невоспитанные и с поведенческими проблемами." А Вы-то моих детей сами видели? По крайней мере, в бельгийском садике наш бельгийский воспитатель про старшего сына сказала:" По нему сразу видно, что ребенок растет счастливым..."

А чего злая-то такая? мне, к примеру, искрене жаль Вас. Я хоть и редко бываю на форуме, но каждый раз, когда захожу- попадаю на Вашу обозленные топики. Складывается впечатление: или Вам заняться нечем, или у Вас ещё адоптация не закончилась, ну или Вы глубоко несчастный человек.

Я бы Вам посоветовала записать малыша на какие-нибудь занятия, где он бы находился вместе с мамой, например Chaise musical (до 3х лет занятия совместные мам и малышей). Таким образом Вы бы вместе мягко бы вливались постепенно в чужую языковую среду. Дети действительно очень быстро адоптируются. а вот мамы... Когда будете отдавать малыша в местный детский сад- запаситесь терпением и не ищите наших аналогов. и главное- никогда не высказывайте Ваших страхов перед малышом. Он должен знать, что туда, куда он идет- его будут уважать, его никто не обидит, и что там такие же детки, как и он сам. Если есть возможность- отдавайте на полдня, пока он сам не захочет оставаться на полный день. В Брюсселе достаточно большое количество детей- иностранцев, поэтому подчас в младшей группе (M1) одна только воспитательница и говорит по-французски :)

ТяКа, а чего Вы такая злая? Чем Вас раздражают дети, которых, как Вы выразились "к 3 годам мамка не может от сиськи оторвать"?

ТяКа, "Если у вас ребёнок не подъюбочная вошка, то освоится за пару дней." Это у Вас опечатка или Вы действительно можете так назвать ребёнка?