Признание дипломов во Фландрии и Брюсселе

Трехуровневая система высшего образования

Во время нашей встречи с M Daniel Deschrijver NARIC, он объяснял нам различные процедуры признания дипломов для тех, кто прибыл во Фландрию и Брюссель. Процесс очень сложный, но логичный. Расписан по уровням образования, есть предельные сроки рассмотрения на каждом уровне. Система прецедентов, то есть каждый, кто признает свой диплом, может поинтересоваться, признавался ли идентичный.

Если не было прецедента, тогда сложнее, так как запрашивают три университета, дающих то же образование.

Если негативное решение, то в письме дают полную информацию почему, и тогда можно действовать дальше, например, недостаточно практических знаний, можно пройти дополнительную практику.

Следующие страны имеют NARIC-ENIC центры : 27 членов ЕС + Албания, Андорра, Армения, Австралия, Азербайджан, Белоруссия, Босния-Герцеговина, Болгария, Канада, Хорватия, Македония, Грузия, Ватикан, Израиль, Лихтенштейн, Молдавия, Монако, Монтенегро, Новая Зеландия, Норвегия, Украина, Румыния, Россия, Сан Марино, Сербия, Швейцария, Турция, Америка

Из 2700 запросов в год, мы на втором месте после голландцев, свыше 300. Он пошутил – лучший клиент Россия.

Порадовали грядущие изменения :

Вскоре будет введена электронная система, что даст ускорение процедуры, так как можно будет запрашивать по Интернету, присвоенный код даст возможность быть всегда в курсе на каком этапе рассмотрения находится запрос.

Планируют автоматическое признание на базе прецедента с развитием электронной системы архивов, которую сейчас развивают 45 стран, русская сторона должна ее закончить к 2012 году, как ее обязывает ЕС

Ответы на часто задаваемые вопросы :

Описание предметов - имеется ввиду, что именно вы проходили в каждом предмете, разделы, которые вы рассматривали. Для каждой специальности в России есть государственная установленная программа, которую можно легко найти, например, на этом сайте http://www.edu.ru/db/cgi-bin/portal/spe/prog_new.plx или в Яндексе просто введите Государственная программа для специальности *,,,,*, там все это есть Чаще не требуется официального заврения перевода и можно обойтись своими силами.Лично я ее сама перевела, и меня не просили ее официально как то заверять и переводчик официальный не требовался. Только диплом должен был переведен официально .

Бланк "Ходатайство об академическом признании иностранного диплома о высшем образовании" - Это ходатайство перед Национальным информационным центром академического признания (отделением NARIC во Фландрии). Адрес такой : Koning Albert II-laan 15, 1210 BRUSSEL Tel. 02 553 97 33- Fax 02 553 97 50 E-mail : naric@vlaanderen.be

Website : www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/naric

список прилагаемых документов :

1) 4 обычные копии диплома на языке оригинала 2) 1 оригинал перевода диплома, выполненный присяжным переводчиком (к нему подшита копия диплома, скреплены эти доки и апостилированны 3) 3 обычные копии оригинала перевода диплома, выполненного присяжным переводчиком 4) 4 обычные копии приложения к диплому на языке оригинала 5) 1 оригинал перевода приложения к диплому, выполненного присяжным переводчиком (к нему подшита копия диплома, скреплены эти доки и апостилированны

И программа обучения

. Про переводы Мне перевели ВСЕ (кроме реферата дипломной работы) документы, даже программу, абсолютно бесплатно в организации для новоприбывших. Права тоже там переводили и тоже бесплатно. Они могут это сделать, в течение года с вашего пребывания в Бельгии. Сами они о такой услуге не говорят, надо спрашивать.

Как представить программу обучения по специальности. Наберите в поиске код вашей специальности по диплому , н-р документ называется : Минимум содержания образовательной программы для подготовки инженера по специальности 1201 - Технология машиностроения.

Подгоните часы под Ваш вкладыш к диплому и программа готова. Составить и корректировать программу можно самостоятельно, а подписать ее мне начальник учебного управления и ректор должны абсолютно бесплатно.

Из личного опыта Все документы по списку нужны.

Тезисы дипломной работы у меня уместились на одном листе, написала сама по английски.

За получением официальной учебной программы с живой подписью декана и синей печатью Универа ездила 4 раза в Питер. Приходилось даже поскандалить на кафедре пока не встретилась с моей любимой профессоршей в коридоре, которая вошла в мое положение и походатайствовала насчет программы для меня. Диплом полностью признали, дали Мастера.

Маленькие советы :

Все переводите на фламандский и только на фламандский. Только тезисы можно самой на англ. яз.

Предоставьте доказательства Вашего стажа работы на родине. Любые документальные доказательства, укажите годы работы в организациях по специальности. Расскажите о практике в универе. Напишите красивое мотивационное письмо.

Это значит, что в нормальных вузах всегда знают, что делают. Например, снач. смотрим здесь : http://www.ulb.ac.be/catalogue/psycho/BA-LOGO.html затем здесь : http://www.ulb.ac.be/catalogue/psycho/LOGO1.html потом это : http://www.ulb.ac.be/catalogue/psycho/cours/PSYC-E-101.html Приблизительно так должен выглядеть нужный Вам документ. И найти его легко и просто. http://www.viascientiarum.com/

Это должен знать каждый абитуриент.

В 2003 году Россия вступила в Болонский процесс, то есть в единое европейское пространство высшего образования. Ежегодно многие вузы России полностью или частично переходят на Болонскую систему высшего образования. Эта система уже в этом году коснется большинства потенциальных абитуриентов, а к 2010 году Россия полностью войдет в единое европейское пространство высшего образования. К этому моменту все выпускники российских вузов станут обладателями европейских приложений к диплому единого образца, утвержденному Советом Европы, Европейской комиссией и ЮНЕСКО. Данные дипломы на сегодняшний день признаются в 46 странах мира.

Проблема же заключается в том, что зачастую ни абитуриенты, ни их родители не знают ничего о Болонском процессе. Многие факты искажаются или неверно трактуются. Данная статья ставит целью дать четкие ответы на наиболее важные и часто задаваемые вопросы, касающиеся Болонского процесса.

Что такое трехуровневая система образования ?

До сих пор в России была одноуровневая система высшего образования, и выпускник вуза получал квалификацию "специалист". Квалификация "специалист" в болонских документах отсутствует. Взамен одноуровневой вводится трехуровневая система высшего образования :

* первый уровень - бакалавриат (степень "бакалавр") - 4 года обучения ;

* второй уровень - магистратура (степень "магистр") - 2 года обучения ;

* третий уровень - докторантура (степень "доктор") - 3 года обучения.

Ряд вузов - медицинские, искусств, некоторые технические, например изучающие ядерную физику, сохраняют одноуровневую подготовку. Является ли степень "бакалавр" высшим образованием ? Сколько лет надо учиться на бакалавра ?

Степень "бакалавр" - самодостаточное высшее образование первого уровня. В России на бакалавра надо учиться 4 года, в Европе - 3 года.

Можно ли получить диплом бакалавра после окончания техникума, колледжа или ПТУ ?

Нет, они не имеют права на выдачу дипломов бакалавра, так как бакалавр - это человек с высшим образованием.

Можно ли с дипломом бакалавра поступить в аспирантуру или докторантуру ? Нет, сначала бакалавр должен закончить магистратуру.

На какую работу можно устроиться с дипломом бакалавра ?

Точного перечня должностей, открытых для выпускников с дипломом бакалавра, пока нет. Но этот перечень будет достаточно широким. Хотя будут и ограничения, например, бакалаврам нельзя будет преподавать в вузах.

Бакалавр - это человек с высшим образованием по определенному профилю, но без узкой специализации. Магистр уже получает конкретную специализацию. Например, бакалавр учится на направлении "экономика" и получает соответствующий диплом. А магистр получает специализацию, например "финансы и кредит", "налогообложение", "бухгалтерский учет и аудит" и т.п., то есть специализацию в рамках того же направления "экономика". Естественно, уровень квалификации бакалавра ниже, чем уровень квалификации магистра.

Всех ли бакалавров будут принимать в магистратуру или будет отсев ? Вероятнее всего, будет существовать отсев и вступительные испытания при приеме в магистратуру. Отсев будет зависеть от того, как студент учился 4 года и какова его успеваемость. Бакалавры с отличной и хорошей успеваемостью смогут учиться в магистратуре на бюджетной основе, то есть бесплатно. Те, кто учился хуже, - на платной основе. Некоторые поступить в магистратуру не смогут. По предварительному прогнозу в магистратуру попадут от 60 до 70 процентов бакалавров.

Сколько лет надо будет учиться на магистра ? Обучение на магистра будет длиться 2 года.

Какие должности можно занимать с дипломом магистра ? Предполагается, что ограничений по занятию должностей магистрами не будет. К тому же магистры могут далее поступать в аспирантуру и докторантуру.

Что представляет собой уровень "доктор" ?

Это третий уровень высшего образования по европейским стандартам, приближенный к российскому кандидату наук. Чтобы стать доктором, необходимо будет защитить диссертацию.

При переходе на Болонскую систему изменяется и система оценки знаний студентов, вводятся так называемые академические кредиты. Это единицы трудоемкости учебного труда студентов. В понятие кредит входят - посещение лекций, самостоятельная работа, написание рефератов, курсовых и дипломных работ, прохождение практики и стажировок, подготовка к экзаменам и их сдача. За учебный год начисляется 60 академических кредитов. Чтобы стать бакалавром, надо набрать 240 кредитов, магистром - 300 кредитов. При Болонской системе вводится академическая мобильность. Это возможность обучения в зарубежных вузах в течение семестра или учебного года. Возможен и более длительный срок. Причем оценки, полученные в России, засчитываются за рубежом, как и оценки, полученные в Европе, засчитываются у нас. Чего-то досдавать или пересдавать не надо.

Усиливается контроль качества за знаниями выпускника.

Дипломы бакалавра, магистра и доктора свободно признаются в 46 странах мира.

Так в основном выглядит система высшего образования в связи с включением России в Болонский процесс. На сегодняшний день для абитуриентов главным является усвоение трехуровневой системы высшего образования.