Дорогие мамочки, развиваете ли вы своих малышей?
Submitted by petrol1 on
Дорогие мамочки, развиваете ли вы своих малышей? Если да, то с какого возраста? И с какими пособиями вы работаете или хотели бы работать.
а) Кубики Зайцева
б) Пособия по Гленy Доману
в) Монтессори
г) Игры Никитина
д) Другие, если не секрет какие?
Petrol, а где вы все эти пособия берёте?На русском?:)
Ix ochen' trudno dostat' v Evrope, Domana ya zakazyvala v USA, Zaitseva privezli iz Rossii. Pri zakaze za chertoi EU, platitsa dopolnitel'no douane, kotoryi ya sovsem ne ozhidala, nu i peresylka konechno. Koroche bol'shie zaparki.
Мы занимаемся, по кубикам Зайцева, дочка с 1,5 лет все буквы русского алфавита знает. Есть таблицы, презентации в компьютере. Нравится методика Сесиль Лупан. Есть "уникуб" и "сложи узор" Никитина. Рамки-вкладыши и штырьки с различными отверстиями, шнуровки. Хотелось бы еще развивать музыкальный слух у ребенка, но не знаю, с чего начать. Может, чего посоветуете? Красками рисуем, из пластилина лепим, читаем, беседуем. Доча целыми днями со мной, так что времени хватает. А с какого возраста развивать, так чем раньше - тем лучше. Начинать можно уже с рождения.
Поищите в своем городе кружки музыкального развития, у нас в Льеже их например целых 5. На французском звучит как 'Eveil musical'. Мы ходим с 6 месяцев, супер просто, очень много песен выучили и музыкальных игр.
Dlya sluxa u nas ochen' mnogo slushaetsa klassicheskaya muzyka. Ya s malyshom igrayu na pianino i on sam ochen' mnogo poyot na svoyom "ptichyem yazyke" (my eshyo ne razgovarivaem). Xochu isprobyvat' metod Suzuki, no my eshyo malen'kie (syn 22 mesyaca i dochka 6 mesyacev). http://www.europeansuzuki.org/National_Associations/belgium.htm
Мы прошлой весной ходили с ребенком на концерт Сузуки, там детки на скрипке играли. С тех пор моя тоже просится. Но туда, в Бельгии, берут только с 4-х лет (хотя методика написана для трехлеток), а нам скоро 3 будет, придется годик подождать.
Ya dumala Suzuki s 2,5 let. A esli prosto k pedagogu obratitsa, mnogie znayut etu metodiku. Esli docha prositsa - svyatoe delo!
V Brussele muzshkola "chaise musicale", no na skol'ko ya pomnyu vy ne iz Brussela.
Вот, нашла хороший сайт с интересной подборкой статей и книг о раннем развитии ребенка: http://kinder-garten.narod.ru/
Начали ходить на музыкальные занятия на русском языке в Брюсселе, далековато конечно возить, но надеюсь, что стоит того :)
Я не думаю, что с инструментом надо торопится. Скрипка- однобокий инструмент, и пока костяк не сформировался- не стоит. Лучше всего пианино: оно развивает обе руки, причем каждая рука играет разное. Т.е. развиваются обе половинки головного мозга в равной степени. Но опять надо помнить, что у ребенка должны быть достаточно сильные пальчики, спина (осанка) ну и желательно "растяжка" руки. Так что для раннего музыкального равития вполне подойдет петь песенки, слушать музыку. Мы примерно с года ходили в Chaise musicale. Если Вы никогда не были на детских музыкальных занятиях в России- то и это сойдет за неимением лучшего. Здесь я могу порекомендовать как педагога Тьерри. Остальные- так себе, сереренькие. А вот мысшцы, экилибристику, моторику развивать надо с младенчества. Есть The little gym. Для малышей- супер. Бассейн, детские спортивные уголки (к сожалению, я нашла самого ближайшего производителя только в Англии). Для интеллектуальной деятельности хороши презентации на сайте Лены Даниловой. Через Озон посмотрите книги Олеси Жуковой... Я увлекалась ранним развитием. Сейчас это прошло... Но малышу уже 3 года. Рисуйте, читайте ему книжки в слух, обговаривайте картинки, свои действия, не отталкивайте в помощи по дому. Через картошку и моркошку можно выучить и математику (количество, размер, деление) и цвет, и физику...
@Mirocha: kakoi Chaise musicale vy xodili? Na Ixelles? My tozhe vsyo sobiraemsya i ne doidyom do nego :-)
Gde to ya naxodila sportugolki iz Germanii, poishyu, esli naydu, skinu vam ssylku.
Eshyo my hodili na galipette.be, syn ochen' aktivnyi, po etomu tozhe xochu kupit' sportugolok.
http://www.zaikubik.ru/ Доставка по всему миру, книги и методики раннего развития легко качаются и бесплатно в сети...
http://www.razvivalki.ru/cgi-bin/index.pl А на этом сайте можно найти развивающие методики, как книги, игры, диски, тоже с доставкой по всему миру.
Сайт замечательный .очень хочется заказать что то.но там сказано,что доставка за пределы РФ временно прекращена.А вы заказывали что то оттуда в Бельгию?
Privet mamochki! Super, chto tema opyat ozhila! Interesno chitat', chto drugie tozhe chto to delayut, a to my zdes' vsyo sami po sebe (synu 22 mesyaca, dochke 6 mesyacev) razvivaemsya.
Razvivalki ostanovili postavku zagranicu i u menya uzhe davnenko idea otkryt' internet-magazin imenno dlya razvivayushix materialov na russkom, tak kak sami zamuchilis' vsyo dostavat' kak iz podpolya. Magazin budet gotov gde to pered rozhdestvom.
Vopros: a pokupateli to voobshe budut? :-))))
Petrol, думаю будет, если цену сильно накручивать не будете, и мы у вас в клиентах будем:)
А вы каким образом будете товар добывать, если уже сейчас как из подполья?:)
А вообще, у меня вопрос: В бельгийских магазинах есть какие-нибудь методики(не на русском) для детей до года и в каких именно?
Если вы о магазине заявите по другим странам,то думаю у вас отбоя не будет...ведь не только в Бельгии русские детишки есть...я бы сама прикупила по тому сайту что то...так жалко что он не отправляет..а если вы откроете-прикуплю у вас))))
Здесь во всех крупных магазинах продаются развивающие книги по возрасту ребенка. Мы занимаемся именно по ним. Не понимаю зачем мудрить выискивая на русском языке.
Славяночка ,я не спрашивала про книги, а про другие развивающие пособия кроме погремушек и мягких игрушек.:)
На русском - естественное желание обучать ребёнка русскому родному языку мамы.
Не понимаете ???а никто вас и не просит понимать...если вам это не нужно,то вовсе не обязательно вставлять свое ФЕ в этой теме...
@Panda: Na pryamuyu ot proizvoditelya. Poka dogovarivaemsya s postavshikami, tomozhney itd. Konechno postarayus' sdelat' ceny priemlimymi. Idea rodilas' ne dlya "zakolachivaniya deneg", a imenno chto by pomoch mamochkam zagranicey. Sobirayus' potom naprimer infodni provodit', chto by posmotret' posobiya vzhivuyu, zadat' voprosy, poobshatsa s drugimi mamami, podelitsa opytom.
@30stm: Da planiruyu poka Belgiyu, Germaniyu i Franciyu, potom posmotrim.
@Slavyanochka: Kubiki zayceva - chisto russkoe posobie. Ili ya lyublyu s synom russkie knigi rassmatrivat', smotrim i na franzuzskom, no prixoditsa perevodit'-improvisirovat' naxodu. Primerov mnogo, no kak uzhe pravil'no zametila 30stm, kazhdomu svoyo. :-)
Петроль, супер идея, я полностью подерживаю и За:)
Pasiba, Panda! :-)
Lyubayu moral'naya podderzhka priyatna. Imet' dela s Rossiej takoi stress :-)
@all: esli est' kakie to pozhelaniya po assortimentu, milosti prosim. Kakie metodiki predpochitayutsa?
Для меня главное успеваемость, успешность и адаптация в местной школе. Я занимаюсь с ним Jeux éducatifs дома. Мне не надо чтобы мой ребенок путал в школе русский алфавит с французким.
@Slavyanochka: malen'kie detki - bol'shie genii, oni nikogda bol'she v zhizni ne budut TAK bystro uchit' kak v pervie gody zhizni. Nu poputaet nemnogo, a potom razberyotsa. Glavnoe postoyanno s nimi razgovarivat', obyasnyat' i deti vsemu nauchatsa. A esli s samogo nachala chto to boykotirovat', ne vyshlo by potom bokom.
Primer 1: Byla 2 mesyaca nazad na svad'be, gde zhenix razgovarival so svoei semyoi iz Korei s perevodchikom. Mama kogda to reshila, chto koreiskij i sam pridyot, a esle nado ochen' to potom vyuchit.
Primer 2: Rebyonok znakomyx ponimaet po russki, no otvechaet isklyuchitel'no po nemecki, esli prosish ego skazat' chto to po russki "ich kann nicht".
Primer 3: Poruga nachala izuchat' grecheskij v 20 let, tak kak papa-grek doma govoril po nemecki. V 20 let ona byla na nego chertovski zlaya, t.k. uchit' bylo ne legko.
Primer 4: Pochemu petrol1 pechataet na latynece i vsex napryagaet? Petrol1 uexala v 11 let iz Rosii i chut' ne poteryala russkij. Da vy ne poverite, no ya kakoe to vremya ne mogla govorit' po russki, slov ne naxodila, vsyo eshyo s oshibkami pishu, no pytayus'-starayus'. I so svoimi det'mi govoryu doma po russki, uchu russkij alfavit, smotryu russkie mul'tiki. Franz oni s papoi i v shkole vyuchat.
Петроль, отличная идея, я у вас, считайте, в первых клиентах)))
Petrol1, вы такая молодец! :) Луч света в темном царстве. Иногда создается впечатление, что людей с идеями и жизненными установками, как у вас (и у меня) на сайте русских в Бельгии ну оочень мало, считанные единицы, как впрочем и среди самих Бельгийцев, от которых только и слышу - зачем со своим ребенком заниматься, есть же школа, там и научат!
Дети алфавиты не путают :) если у них нормальное умственное развитие, конечно. В возрасте, когда языки даются "на раз", нужно учить их как можно больше. Игра стоит свеч имхо.
Сибби, у Вас есть опыт раннего обучения ин. языкам малышей? Если "да", поделитесь, plz
Петроль,вы знаете,я теперь жду не дождусь вашего магазина...я заглянула на развивалки.ру и готова там была скупить пол ассортимента...такие интересные вещи у них продаются.Меня лично интересуют книги по психологии ребенка,ну и ессно различные развивалки для детей:кубики,кассы,алфавиты,книги по играм на воздухе и дома,лепке,рисовании,аппликации,вские раскрашки водой,диски с песенками.,паззлы..уж всего и не упомню,чего я там наглядела...гланое чтобы еще цены были не сильно большими.
Ольга, ты молодчина! И когда только все успеваешь с двумя детками?!!! Будем твоими клиентами, надоело платить за перевес багажа таская все из России.
Пробовали обмениваться пособиями, мультиками и игрушками с мамочками, но идея не прижилась. Почти все с рождения до школьного возраста можно использовать, жалко отдавать было. Доче уже 21 месяц, любит Бременских музыкантов и Карлсона из мультиков, но все еще просит ставить ей серию "Я все могу" от 0 до 3 месяцев, правда, только когда взгрустнется:)
Удачи тебе, ждем ссылку.
Интересно , а статистика эффективности раннего развития есть? Мне иногда начинает казаться, что коллосальная это разводка для родителей.
У нас были знакомые, в начале 90-х занимались ранним развитием. Ни минуты свободной у девченки не было. Ребенок в 5 лет в школу пошел. К 10-12 годам выровнялась со сверстниками.
Это я к чему собственно, не все мамочки имеют возможность сидеть дома и заниматься дитем, им что ,посыпать голову пеплом об упущенных возможностях дитяти?
@all: vsem bol'shoe spasibo za podderzhku, eto imenno ta motivaciya, kotoroi mne ne xvatalo, chto eto komu to nuzhno :-)
rabota kipit, idut peregovory s postavshikami, nadeyus' do rozhdestva ulozhitsa.
@Lena: xotelos' by na vas vzglyanut', posledniy raz vidilis', nashim malysham bylo po 3 mesyaca :-) rabotayu po vecheram i posle obeda, kogda malyshnya spit, blago regim u nix chyotkiy, v 19:30 vse mirno sopyat :-)
@antadis: glavnoe v rannem razvitie ne napryagat' rebyonka, a delat' vsyo irgayuchi, xvatit dazhe 15 minut v den' posle raboty. Speli pesenku alfavita, poschitali pugovki kogda rubashku snimaete. Mirocha vyshe ochen' xorosho pro morkovku napisala. Posobiya eto bol'she v pomosh' roditelyam. Vsyo mozhno i samomu doma sdelat', vot pered takimi mamami u meya respekt, kak tatyana123, kotoraya sama kubiki Zaitseva raspechatyvala, kleila, sobirala, napolnyala. Ili avtor knigi Cecile Loupan, kotoraya dochke albomy s kartinkami kleila i eshyo kuchu raznyx posobiy sama delala. Eyo knigu mogu posovetovat' prochitat'.
Apropos russkiy alfavit, vychitala u Cecile Loupan i poyom kazhdyi den' na motiv pesenki "v lesu rodilas' yolochka", no propuskaya yo i ikratkuyu. Poprobuyte, detkam nravitsa. :-)
По поводу раннего развития.... У моей подруги вот уже 12 лет школа этого самого раннего развития. Перед рождением дочки я с ней советовалась относительно всевозможных методик и всего прочего, приведу отрывки из ее письма, там, с моей точки зрения, много интересного.
"Во-вторых, плохо, когда смешивают две разные методики, например, Глена Домана(от целого – к части) и Монтессори (от части к целому). По поводу Домана скажу, что его система мне не по душе. Главный минус – ребенок привыкает, чтобы ему «давали», а сам не учится добывать знания. Кроме того, у ребенка закладывается программа пассивного восприятия информации, а ведь малыши – это экспериментаторы и исследователи, и методика, делающая ставку на мыслительный процесс, забывая о природной сущности человечка, лично мне не импонирует. Еще: быстрый показ карточек стимулирует работу правого полушария, именно оно в мозге отвечает за прием битовой, секундной информации. Получается,что возможно проявление ассиметрии в полушариях, что невыгодно скажется на общем развитии. И вообще, лично я не знаю конкретных примеров, чтобы занятия по этой методике дали эффектный результат.Хотя неплохо использовать приемы этой методики в занятиях по сенсорике на цветоопределение (три раза в день показывать малышу цветной картон пяти видов, через пять дней меняя один). Или формируя
понятие о количестве: выбрасывать перед малышом пальцы, называя их количество.
Подход к воспитанию и развитию С. Лупан, перекликающийся, кстати, с методиками Монтессори, мне импонирует больше, он жизненный и
разносторонний.
Вообще, я считаю, что залогом успешного развития крохи является
самоощущение себя в мире, которое формируется еще в прентальный
период и активизируется на первом году жизни. Если малышка будет
доверять миру, если будет себя чувствовать в безопасности и купаться в любви, то тогда, подрастая, она будет мотивирована открывать новые грани этого мира, и все будет получаться на «ура», какую методику бы вы не использовали. Поэтому не торопитесь с дидактикой. Самое главное– нежность, забота, тактильный контакт, улыбки. Знаешь, у многих только родивших женщин бывает депрессия или сильное беспокойство,особенно если у крохи проблемы со здоровьем, и это потом очень сильно сказывается на развитии малыша, даже если длилось неделю-другую. И некоторые об этом забывают и недоумевают, почему малыш такой-сякой… А
только появившемуся на свет очень нужна любовь, поддержка и принятие с первой минуты. Поэтому в первые месяцы самое главное «развитие» - это позитив родителей, уверенность в своих силах, никаких истерик и бурных эмоций. На это надо настроиться. А когда вы привыкнете друг к другу, к новому образу жизни, когда у вас все устаканится, когда выработается удобный режим дня, тогда можно будет подключать специальные методики. Во-первых, это музыка (на ваш вкус, но лучше классика) и визуальные образы (есть специальные книги, которые раздираются на листы, с контрастными узорами, чаще черно-белыми, потом рекомендуют оранжевый цвет, для развития зрительного восприятия). Потом к музыке добавляются звуковые игрушки, а к таблицам – книги с картинками (я показывала книжки, по-моему, с месяца). И, конечно, должна быть у малыша широкая гамма тактильных ощущений, поэтому нужен общий массаж, лучше в исполнении родителей (редко кого порадуют чужие руки, какими бы профессиональными они ни были), массаж ручек и стоп. И разные тактильные игрушки.И не молчать, говорить о чем угодно, не бояться загрузить чем-то взрослым. Голос родителей и их «немолчание» - мощный фактор успешного развития.
Самое главное – родительская интуиция. Кроме вас никто, даже лучшие специалисты, не будут знать, что хорошо для вашего ребенка. Всегда прислушивайся к себе, фильтруй, не принимай за чистую монету все, что тебе будут говорить.
Что касается сна, то, я убеждена, что ребенку необходим совместный сон. Я даже читала об исследованиях американцев. Они отслеживали две группы детей, одна из которых спала с родителями, вторая отдельно. В шестилетнем возрасте их тестировали. Результаты IQ – тестов были на 40% выше у детей первой группы. Да и всем спокойнее: и маме, когда ребенок под боком, и ребенку, ведь он еще так нуждается в родительском тепле и тактильном контакте."
Xanadu, интересная часть информации, полезно знать.
А так же хочется добавить: каждому возрасту своя игрушка, а для этого нужно знать этапы развития ребёнка, что не всем подсилу, тонкостей очень много, поэтому осторожно с перегрузкой и не нужного напряжения .:)
Xanadu,
спасибо.
вы как бы подтверждвете мою закравшуюся мысль, что "ранее развитие"= внимание собственному дитю. Все эти техники, материалы ( типа кубики, мозайки пирамидки, кассы букв, конструктор, вырезать- клеить и проч) все это было стандартом в нашеи детстве, и в каждом детсадике и семье, сейчас почему-то стало "ранним развитием".
Школы Монтесссори- ( ИМХО)- это вообще гениально придумано для выкачки денег и состоятельных родителей ,не имеющих времени или желания уделять внимание крохе. Так сказать делегирование. Но для родителей, работающих по 12 часов в сутки это очень хороший вариант.
Дети индиго--хм-хм. У нас коллега в Рашке 9 месячную дочку до нервных судорог довела.
И еще, зачем учить ребенка читать в 1 год или в 3 года? Вот реально зачем? Зачем бежать впереди паровоза? Чем это лучше стандартного обучения в 5 лет?
Я методику кубиков зайцева прочла, как-то сильно напоминает скорее методы дрессировки. Или я чего-то недопоняла?
Antadis, не поленилась, специально для вас нашла в интернете статью, о том, зачем учить ребенка читать, как можно раньше, вот один из абзацев из нее:
"Если Ваши начинания по обучению своего ребенка натолкнутся на недоброжелательство оппонентов и Вы услышите расхожий вопрос: «А зачем это надо?», - не смущайтесь!
Помните: чтение с пеленок…
*это лучшая зарядка для мозга;
* это просто и естественно;
* это легче сейчас, чем потом;
* это выход в беглое чтение, минуя этап послогового проговаривания;
* это экономически выгодно;
* это формирует судьбу.
Сотни лет назад было сказано: «Учи дитя, пока поперек лавки лежит»! А мы до сих пор в этом сомневаемся, думая, что его за партой всему научат."
Полная версия на сайте http://www.otlichnica.com/publ/10-1-0-756
Здесь о том, зачем учить ребенка считать в раннем возрасте http://www.razumniki.ru/razvitie_matematika1.html
Вот замечательная статья о раннем развитии в целом, и о том, зачем это нужно http://handysolution.com/rus/children.htm
В интернете полно материала о раннем развитии, о том как и что делать, в том числе и своими руками, без вложения средств. Было бы у мамы желание.
"это выход в беглое чтение, минуя этап послогового проговаривания"
Чистая правда..я сама читаю с трех лет и писать начала чуть попозже печтаными буквами..и когда я пришла в школу,то читала прекрасно и быстро и писала уже хорошо.мне было откровенно скучно слушать других детишек,читающих по слогам.Отсюда плюс ко всему хорошее успевание по русскому языку и литературе.
"Некоторые могут подумать, например, что надо тут же сажать годовалого ребёнка за парту, и, как в школе, вдалбливать ему различные знания. И после этого, получив у ребёнка массу истерик и полное нежелание чему-то учится дальше, начинают кричать: "Раннее развитие это вредно! Не отнимайте у детей детство!"
Критика раннего развития происходит от двух вещей.
* Во первых, это непонимание главной идеи раннего развития: всё должно быть ненавязчиво, играючи. Никакого вдалбливания, никакого насилия! Ребёнок делает только то, что хочет сам, то что ему интересно. А наша задача - расширить его интересы, подсунув ему массу интересных вещей и занятий. И поймать момент, когда ребёнку интересно какое-то занятие, но про это дальше.
* Во вторых, "традиционные" специалисты занимаются чёрным пиаром. Ведь прорва бюрократов, педагогов, репетиторов, психологов и прочих паразитируют на детских проблемах, на том, что искусственно растягиваются сроки обучения, по сто раз вдалбливается одно и то-же, печатается масса бесполезных учебников, существуют детские болезни и психические проблемы. Все они останутся без работы если везде будут здоровые и способные дети.
Да и государственно-бюракратической машине проще иметь дело с серой массой, а не с думающими людьми.
С другой стороны, чтобы увлечь способного ребёнка, надо постоянно самому напрягаться и совершенствоваться. Его уже не посадишь за парту, и не скажешь: "учи от забора и до обеда".
При этом есть действительно хорошие учителя, которым и интересно заниматься с развитыми детьми, и которые вырастили массу талантов. " - с сайта http://handysolution.com/rus/children.htm
Не могла удержаться от публикации этого отрывка на сайте! Особенно про государственно-бюракратическую машину, по-моему, прямо в точку. Это уравниловка, которую наблюдаю в Бельгии. Не нравится мне, что здесь нет профильных школ и классов, что частные школы не доступны среднему классу, что практически нет (ну очень мало) групп раннего развития для малышей, что программа младшей школы на столько слаба. Не нравится это повальное принудительное школьное посещение, аж с 3-го клётера. Здесь остается рассчитывать только на себя. ИМХО
В матернеле детей развивают очень хорошо. Особенно если брать дополнительные платные занятия.
Не нравится мне, что здесь нет профильных школ и классов, что частные школы не доступны среднему классу, что практически нет (ну очень мало) групп раннего развития для малышей, что программа младшей школы на столько слаба.
Tatyana123,у Вас дети уже ходят в школу?А где Вы смогли ознакомиться тогда с программой школы?
Профильные напрвления здесь идут с 12 лет во всех школах,даже если Вы этого уже и не захотите:) и их очень много-замучаетесь потом выбирать.
Это уравниловка, которую наблюдаю в Бельгии.
Попозже наблюдения сменятся,обычно,градусов на 180 это происходит:)
Не нравится это повальное принудительное школьное посещение, аж с 3-го клётера.
Его ввели только из-за проблемы с языком у детей из семей иностранцев,которые потом тянут вниз весь класс.
Есть ещё такие возражения - всему должно быть своё время. Мол, зачем учить ребёнка читать и считать, если всё равно его будут этому учить в школе? Отвечаю - для того, чтобы развить его мозг, навыки и способности. Чтение и счёт - это не цель, а средство.
Зачем тогда ребёнку читать массу книг до школы? Чтобы испортил зрение? А вы видели чем дети занимаются до школы? Просто помирают от скуки, шатаются по улицам, и точно так-же портят зрение за телевизором. При это совсем не обязательно, что по телевизору показывают вещи хорошие и вечные. Даже наоборот.
Tatyana123, не согласна с мнением, что дети до школы помирают со скуки.Да прям!!! У детей тысячу дел найдется как себя самим развлечь.А когда они идут в школу и дома им нужно делать домашние уроки, они найдут тысячу других дел,кроме этих уроков.Тысячу игр и всего всего чем они до школы занимались.
Скажите, а много ли работающих мам занимаются т.н. ранним развитием по полной программе? и озабоченные перерывают кучи вебсайтов в поисках тех самых методик?
По-моему, это неработающая часть оправдывают сидение с ребенком дома - с пеной у рта доказывая, что без этого чада вырастут середнячками и, не дай бог, уравняются по развитию с остальными местными детишками.
ИМХО: У ребенка должно быть детство, а не муштра по системе мистера смита. А научить дите считать и читать и говорить минимум на двух языках к школе можно и занимаясь без фанатизма.
я работающая мама, режим - свободный, я не перекапываю кучу сайтов и не придерживаюсь четко каких то систем развития, но при бельгийских (НЕ)развивалках волосы встают дыбом! Просто прихожу к выводу, что у меня в детстве были рисовалки/игралки/театр/обьяснялки/тацы и пр развивалки, то почему у моих детей не должно этого быть? К тому ж мне хочется чтоб они вырасли лучше чем я. Уже доказано, что 90% инфо ребенок берет до 5 лет, поэтому развитие малыша нельзя перекладывать на сады/школы. Здорово когда мама может сама обучить пению/рисованию/буквам, а если мама совсем не Макаренко? Я прекрасно могу вырастить малыша, особенно мне нравится период от 0до 2х месяцев, когда малыш совсем беспомощен, здесь мне равных нет, многим этот период кажется тяжелым,по правде так оно и есть, вот думаю если б жизнь сложилась иначе или как хобби я посвятила бы себя этому занятию, ну нравиться мне из этой хрупкости растить живое чудо. А сейчас мои девочки подрасли и я учу их тому, в чем сама профи и конечно же учусь вместе с ними другим делам.
Иногда я чувствую себя таксисткой : привезу-увезу, но это жизнь, если мои родители дали мне какое то развитие, то своим детям я обязана дать тот же уровень как минимум? Это в совке было полно всяких БЕСПЛАТНЫХ секций и кружков с преподавателями-фанатами, здесь реально приходиться рыскать- искать более менее приличного учителя. А муштры то нет, дети любят чтоб с ними занимались, даже серьезными предметами, все зависит от учителя.
Наталья, а можно поподробней, как бы вы развивали своего ребёнка от 0 до 2х месяцев...Я своей дочке пока только развивающий коврик купила...Начала тут какой - то сайт по ссылке (здесь приведенной)читать, но что - то некоторое эстетическое расхождение со своими взглядами заметила, там пишут, что ребёнка должно ничего не отвлекать, кроватка должна быть простой, деревянной, без всяких наворотов и мобилей, и всё в таком роде...
В этом возрасте нет особого развития, главное правильный уход и кормление. Могу посоветовать вам больше разговаривать с малышом,прям как радио, без остановки:), те нужно проговарить все свои действия, например: мама положит тебя в кроватку/коляску, где наши ножки/ручки и тп,идем на кухну/гулять/купаться/, будем одевать тото и тото и тд. Кроватку на самом деле завешивать не надо,если только на ночь, ребенок следит за вашими движениями, прислушивается к шорохам и голосам. Сделайте *экскурсию* по дому, покажите где у вас свет/ окно и др. Делайте *гимнастику*- свести/развести ручки, локоток тянется к противоположной коленочке, ручки вверх/низ, те самые простые движения, перецелуйте каждый пальчик по отдельности на ручках-ножках, большим пальцем своей руки пишите цифру 7 на стопах, следите чтоб ребенок спал не закидывая головы и не на одной сторонее,играйте приговаривая при купании, предварительно примите воздушную ванну на спине и на животе (по 2-3 минуты в очень теплом помещении).Делайте массаж пальчиков, дайте ему ухваться за ваши пальцы и немного потяните, как будто хотите посадить, но очень осторожно и совсем чуть-чуть, поддерживайте головку при перекладывании/переворачивании, ну и также важна вся гигиена.
Любовь у мамы приходит не сразу к младенцу, сначала это чувство ответственности и тревоги, а только после 5-6 месяцев, у кого и к году, приходит чувство любви и мама реально начинает ощущать всеми клетками насколько дорог ей именно этот ребенок.
Удачи.
Спасибо, Наталья! Ваши рекомендации мне нравятся,просто, доступно и приятно, больше половины уже делаю! На живот я правда побаиваюсь немножко её класть,головку она не особо держит, не кажд день кладу, хотя пуп у неё уже отпал...Сегодня клала, когда она капризничала, она даже "ползанье" начала имитировать(доче 3 недели)
Евелина, не бойтесь класть на животик. Конечно малышка не держит головку в этом возрасте, так вот вы положете на животик, это будет для нее тренировка, она будет стараться ее поднимать, тем самым укрепляя мышцы. Я сейчас глянула наши фотки, и увимдела свою, лежащую на животике в 15 дней. Мы клали на пеленальном столике, и гимнастику там же делали.
Я покупала "Кубики Зайцева" здесь: http://www.razvitie.co.ua/
Очень все аккуратно, вежливо.
Девочки, кто-нибудь видел в Бельгии "палочки Кюзенера"?
Pages